Pour la préparation des visites scolaires, pour élaborer un projet éducatif, des ressources documentaires et pédagogiques sont proposées sur cette page. D’autres ressources sont également proposées à la bibliothèque jeunesse de l’IMA.

Partager la page

Bibliothèque itinérante

Une malle de livres, constituée en lien avec les programmes scolaires, est mise à la disposition des établissements scolaires, collectivités et associations. Composée à la demande, elle peut être louée pour une durée d'un mois (1 euro par livre et par mois). Le système de prêt s'effectue par correspondance, avec envoi des livres.

Les ressources de la bibliothèque jeunesse.

Bibliographies thématiques

Villes, Pays, Environnement

Cette bibliographie regroupe des ouvrages documentaires jeunesse et des beaux livres classés par pays sur leur géographie, leur culture et leur histoire, ainsi que quelques ouvrages traitant de la présence du monde arabe en France. Sont aussi traités l’environnement et les ressources naturelles, en particulier la question de l’eau.

Cycle élémentaire (419.91 KB) 

Collège (474.04 KB)

Lycée (436 KB)

Histoire & civilisation

De la naissance de l’écriture jusqu’à l’histoire contemporaine, en passant par la conquête musulmane, l’âge d’or du monde arabe, la colonisation et les indépendances, cette bibliographie couvre l’histoire des territoires qui constituent aujourd’hui le monde arabe. On y trouvera aussi des ouvrages traitant de la pensée arabo-musulmane : religion, philosophie et sciences.

Cycle élémentaire (448.56 KB)

Collège (538.88 KB)

Lycée (502.42 KB)

Arts

On trouvera ici des beaux livres sur l’art islamique classique (architecture, arts décoratifs, calligraphie, enluminure), les arts populaires (artisanats, art culinaire, épices, cosmétique, parfums, musique et danse), ainsi que sur l’art moderne et contemporain.

Cycle élémentaire (415.17 KB)

Collège (464.89 KB)

Lycée (522.9 KB)

La langue arabe 

Cette section présente des ouvrages sur l’étymologie des mots français venant de l’arabe, des recueils de proverbes, des dictionnaires de prénoms et des ouvrages d’apprentissage de l’arabe.

Cycle élémentaire (312.93 KB)

Collège (335.72 KB)

Lycée (272.59 KB)

Le monde arabe en fiction 

Cette section propose quelques grands classiques de la littérature arabe (Mille et une nuits, Kalila et Dimna, anthologies de poésie) et des contes populaires en français ou bilingues, mais également des albums, des romans ou des bandes dessinées contemporains.

Cycle élémentaire (610 KB)

Collège (655.92 KB)

Lycée (566.62 KB)

Partenariats éducatifs

Les Actions éducatives mettent en place des partenariats avec des établissements scolaires. Ils peuvent se décliner dans le cadre de l’offre éducative existante, ou bien s’ajuster en fonction des projets.

Pour toute demande:
Elodie Roblain : eroblain@imarabe.org

Projets en cours

École française internationale de Riyad

Initié en 2014, le partenariat avec l’École française internationale de Riyad a dans un premier temps impliqué des élèves de CE dans le cadre d’une classe découverte à Paris. En 2016, quatre classes devraient participer au projet qui se déclinera par plusieurs ateliers : « sur les traces de la reine de Saba » et « Empreintes d’argile en Mésopotamie »

Collège La Grange aux Belles

En 2016, une classe de 5e investie dans un projet abordant la Méditerranée viendra à l’IMA dans le cadre d'une journée d’ateliers variés. Ils évoqueront notamment les contes, les liens entre art et géométrie, les problématiques liées à l’eau ou au métissage linguistique.

Lycée polyvalent Louis Armand de Nogent sur Marne

Jusqu’en 2017, plusieurs classes professionnelles du Lycée Louis Armand participeront à un projet de confection de moucharabieh s’inspirant de la façade de l’IMA imaginée par Jean Nouvel.

Collège Evariste Gallois, Nanterre

Depuis 2014, un projet interdisciplinaire Français / Espagnol est conduit en partenariat avec l’IMA. Les classes ont notamment réalisé un lexique arabe/français/espagnol, téléchargeable sur ce lien.

En 2016, les élèves participeront à des ateliers inscrits dans l’offre éducative de l’IMA : classe Andalousie, « L’or bleu dans le monde arabe », « Les mots voyageurs », « Écritures et calligraphie ». Pour conclure l’année, ils participeront à l’atelier pédagogique programmé dans le cadre de l’exposition événement « Jardin d’Orient », présentée à l’IMA à partir du 18 avril 2016.

Collège Sonia Delaunay, Grigny

Dans le cadre de leur contrat d’objectif du projet d’établissement, « s’ouvrir au monde pour mieux le comprendre », deux classes du collège Sonia Delaunay ont effectué divers ateliers et visites proposés par l’Institut du monde arabe (« Haroun al-Rachid et les 1001 nuits », Rythmes et sons, « L’aventure des chiffres arabes »…) afin de découvrir différents aspects de la civilisation arabo-musulmane. Le projet a été clôturé par un spectacle de marionnettes basé sur un des contes arabes abordés.

Partenariat avec la DASCO

Les Actions éducatives de l'IMA poursuivent le partenariat initié depuis quelques années avec les établissements scolaires (parmi lesquelles les classes associées au dispositif Paris Carrefour des Cultures) et les centres de loisirs de la ville de Paris (DASCO).

Lycée Jolliot-Curie de Nanterre

En 2014/2015, deux classes ont effectué les visites thématiques de l’IMA « Les Sciences arabes » et « Orientalisme ». Les élèves ont ensuite évoqué leur venue à l’IMA lors d’une émission de radio qu’ils ont animé à Nanterre. Laquelle ?

Projets terminés

La classe, l’œuvre en partenariat avec l’École de la rue des Boulangers, 2013

Pour la deuxième année consécutive, l’IMA s’est associé à l’École élémentaire de la rue des Boulangers pour faire découvrir aux élèves de CE2 un aspect phare de la culture arabe à travers un objet du musée. Ceux-ci ont travaillé sur une jarre syrienne datant du XIIe-XIIIe s.

Collège Jean Vilar, Grigny, 2013

Avec le soutien de la Fondation HSBC pour l'Éducation, l’IMA a collaboré avec le Collège Jean Vilar de Grigny afin de développer chez les élèves une conscience et une attitude éco-citoyenne. Pour atteindre cet objectif, les élèves ont participé aux ateliers  "L'or bleu dans le monde arabe" qui présente le caractère précieux et rare dans le monde arabe (2013) et "Ville arabe, ville durable" (2014) grâce auquel ils ont pu découvrir l’organisation de la ville arabe traditionnelle. Par ailleurs, une exposition pédagogique itinérante sur le thème de l’eau a été exposée au sein du collège.

Inscription à la newsletter

Pour recevoir toute l'actualité de l'Institut du monde arabe sur les sujets qui vous intéressent

Je m'inscris