Depuis 2019, le Liban sombre dans l’une des pires crises de son histoire. Les écoles sont en première ligne : les subventions ne sont plus versées, les familles n’ont plus les moyens de payer les scolarités, les professeurs s’exilent. Devant ce système scolaire en crise, l’État français crée un fonds de soutien des écoles francophones du Moyen-Orient, conjointement avec L’Œuvre d’Orient. Etat des lieux par trois acteurs de la francophonie : Charles Personnaz, président du Fonds pour les écoles d'Orient ; le père Youssif Nasr, secrétaire général des écoles catholiques au Liban ; Jean-Baptiste-Lemoyne, Secrétaire d'État auprès du ministre de l'Europe et des Affaires étrangères.
Conférence en partenariat avec L'Œuvre d'Orient
Depuis 2019, le Liban sombre dans l’une des pires crises de son histoire. Les écoles sont en première ligne : les subventions ne sont plus versées, les familles n’ont plus les moyens de payer les scolarités, les professeurs s’exilent. 80 % des établissements risquent de fermer laissant des milliers d’enfants sans avenir.
400 000 élèves reçoivent aujourd’hui une éducation francophone en pays arabe.
Devant un système scolaire en crise, l’État français crée un fonds de soutien des écoles francophones du Moyen-Orient, conjointement avec L’Œuvre d’Orient.
Quels enjeux diplomatiques recouvrent ce fonds de l’État français pour les écoles chrétiennes francophones ? Quelle contribution à la société libanaise et à la stabilité de la région dans un contexte géopolitique instable ? Quelle importance de la langue française dans l’éducation au Moyen-Orient ?
« Les écoles chrétiennes […] apportent depuis plusieurs siècles […] une contribution essentielle à la diffusion du savoir, du respect mutuel entre les personnes et de la francophonie […] contribuant ainsi à faire vivre la diversité pluriséculaire des sociétés du Moyen-Orient. » Emmanuel Macron, Président de la République, lettre adressée lors du colloque sur la « Francophonie au Moyen-Orient », Beyrouth, avril 2018
Trois acteurs de la francophonie s’exprimeront :
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