Conçue selon l’approche actionnelle, la série s’appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Elle place les apprenants au cœur de situations réelles qu’ils pourraient rencontrer dans leur vie quotidienne, tout en leur fournissant les outils linguistiques nécessaires pour s’exprimer et interagir avec leur environnement.

Ce troisième tome de la série Hayyā Binā s’adresse aux enfants non arabophones âgés de 8 à 10 ans, ayant déjà complété les deux premiers tomes.

Chaque unité de ce manuel propose un parcours complet et dynamique, articulé autour de plusieurs éléments clés :

• Deux dialogues, répartis sur deux leçons, qui mettent en scène des situations inspirées de la vie réelle. Chaque dialogue est accompagné d’exercices variés visant à développer les différentes compétences langagières.
• Une pause contée “Il était une fois”, insérée entre la première et la deuxième leçon de chaque unité, qui invite les élèves à découvrir un conte traditionnel.
• Une tâche finale à la fin de chaque unité, qui mobilise les connaissances et compétences acquises afin de réaliser une activité concrète, ludique et valorisante.
• Une rubrique culturelle illustrée, véritable fenêtre ouverte sur le monde arabe, qui emmène les enfants en voyage à la découverte de la richesse et de la diversité du patrimoine culturel arabe.