L’arabe n’est pas que la langue du Coran, mais aussi celle des sciences, de la poésie, des savoirs ; bref, la langue de la modernité. Comment lui rendre son rang ?
Ceux qui, mus par des intentions idéologiques, associent l’arabe au danger islamiste ne font que revivifier les clichés moyenâgeux d’une langue « barbare » et « conquérante ». Que traduisent de tels fantasmes et autres imaginaires toxiques ? Quelles solutions pour faire de l’arabe une langue riche et un instrument de savoirs et de civilisation au même titre que les autres langues « étrangères » ?
Avec :
Débat animé par Ruth Grosrichard, professeur de langue et civilisation arabes, Sciences Po Paris. Agrégée de langue et civilisation arabe et titulaire d’un master de philosophie, Ruth Grosrichard a dirigé durant plusieurs années le Centre d’études arabes de l’ambassade de France à Rabat. Auteur de méthodes d’enseignement de l’arabe (littéral et dialectal) ainsi que de manuels bilingues d’histoire et géographie, elle collabore régulièrement, depuis 2008, à des périodiques marocains : l’hebdomadaire TelQuel, les mensuels Zamane et Dîn wa Dunia.
Dictionnaire des mots français d'origine arabe
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