Projets éducatifs

Les Actions éducatives mènent des collaborations avec des établissements éducatifs et des structures associatives :

Lycée Chennevière Malézieux à Paris

Un luth monumental en acier : 1,80 m et près de 80 kg, a été installé le 1er octobre 2011 dans la salle hypostyle de l'Institut du monde arabe (niveau -2) à l'entrée de l'auditorium.
Cette oeuvre d'art est le fruit d'un travail de deux ans réalisé par des élèves de la filière "technicien de chaudronnerie" du Lycée professionnel Chennevière-Malézieux (12e arrondissement de Paris). Son achèvement a marqué l'aboutissement d'une fructueuse collaboration avec le service éducatif de l'IMA.
Projet interdisciplinaire, auquel ont contribué les professeurs de chaudronnerie, de français et de philosophie du Lycée, il aura permis de sensibiliser les élèves à la poésie de Mahmoud Darwich et à la musique arabe.

Accrochage du luth.
 

Ecole de la 2ème chance de Paris et MJC Village Créteil : trois chantiers pour partager le musée autrement. Mission confiée par l'Institut du monde arabe (IMA) à
l'Agence pour la Cohésion Sociale et le Développement par la Culture (ACDC)

Une démarche pédagogique  innovante, en lien avec le nouveau musée de l'IMA, a été expérimentée associant de jeunes adultes de 16 à 25 ans issus de l'Ecole de la 2ème chance de Paris et de l'association MJC Village Créteil.
Ces terrains d'expérimentation interactifs et participatifs, tant pour les jeunes que pour les équipes de l'IMA et d'ACDC, se sont articulés autour de trois chantiers thématiques : chantier DVD intercatif "ville arabe - villa durable" - chantier "parcours des couleurs, le livret de visite" - chantier "objets phares, les cartels numériques".
Ces dispositifs crées : DVD - livret - cartels interactifs sont intégrés au nouveau musée de l'IMA

Cité Scolaire Balzac et Cité Scolaire Internationale Europole

La traduction de l'arabe vers le français, d'une sélection d'ouvrages de la littérature jeunesse choisie dans le fonds de la Médiathèque jeunesse de l'Institut du monde arabe, a été confiée à des classes de Collège et de Lycée de ces deux établissements scolaires.

Ces traductions sont mises en ligne sur le site internet de l'IMA dans la rubrique Médiathèque jeunesse à la disposition des professionnels du livre, des enseignants et des parents.

Collège Jean Vilar (Grigny)
avec le soutien de la Fondation HSBC pour l'Education

Ce projet s'inscrit à la fois dans le cadre de nos actions éducatives et de nos actions "champ social" avec des visites guidées du musée de l'IMA, des ateliers, une classe conte ( 4 classes 6ème, 5ème, 5ème Segpa et Cla sont associées au projet ), une journée de formation de l'équipe enseignante, une découverte de l'Institut dédiée aux parents d'élèves (en lien avec l'association Décider - La grande Borne - Grigny) et l'exposition itinérante  "Al-Andalus" conçue par l'IMA, qui sera présentée au sein du collège du 1er au 5 octobre 2012.

Partenariat avec la DASCO

Les Actions éducatives de l'IMA poursuivent le partenariat initié depuis quelques années avec les établissements scolaires (parmi lesquelles les classes associées au dispositif Paris Carrefour des Cultures) et les centres de loisirs de la ville de Paris (DASCO).

Collège Evariste Gallois (Nanterre)

Une classe de 4 ème du collège Evariste Gallois (établissement classé en ZEP) mènera tout au long de l'année un projet sur le thème de la "Découverte de la civilisation arabe" en lien avec l'offre éducative de l'Institut du monde arabe : visite guidée du nouveau musée de l'IMA, Classe Haroun el-Rachid, ateliers "Les Mots voyageurs", "L'art du zellige", Ecriture et calligraphie", "L'art des enluminures".

Lycée des métiers de l'Horticulture et du paysage (Montreuil)

Une convention a été signée entre l'Institut du monde arabe et le Lycée des métiers de l'Horticulture et du paysage de Montreuil en vue de l'embellissement des espaces verts sur le parvis de l'IMA, en harmonie avec le bâtiment. Ce projet, dont la première phase débute les 23 et 25 octobre 2012, associera des classes de CAP, de Bac Pro et de BTS durant une année complète (jusqu'à fin 2013).